编者按： 兴趣是最好的老师,兴趣是成功的基础。做任何事,有了兴趣,就可以废寝忘食、自觉主动、心甘情愿、不计代价地去奋斗拼搏。也许会很累很苦,但却能在奋斗中,找到快乐,体验到幸福。珠海市斗门区第三中等职业学校黄华欢校长就用他的亲身经历告诉我们,一校之长的办学思路也与其个人兴趣有着息息相关
问渠哪得清如许,为有源头活水来
我并非出身于艺术世家,只是成长在一个再也普通不过的农家。但是一首首纯真质朴的童谣,一个个有趣的游戏,还有小学时代的美术课和音体课，却让我在那钟山水之灵秀的宁静村庄里获得了对艺术与美的最原生态的感受。
现在回想起来，当时简陋的办学条件和不甚富裕的家境，虽没有为我这个农家娃搭建展示艺术才能的舞台，但还是为我的艺术梦想的种子提供了一片肥沃的土壤。读初中和高中期间，我有幸参加了学校文艺宣传队，常常利用课余时间到农村、农场、军营、水利工地去做现场演出。面对着不同的观众，我真诚地用艺术与他们沟通，不仅获得了极大的乐趣，也在不知不觉的艺术熏陶中深切地感悟到艺术不仅有社会宣传教育的巨大功能，对个人素养的培养也起着至关重要的作用，从而更坚定了我对艺术的兴趣与追求。
跳动的音符
师范毕业以后20多年的工作中，我一直坚持利用业余时间创作歌曲。优美的旋律，嘹亮的歌声通过团队活动、班级活动在校园中回荡；在社会开展的歌咏比赛活动中，我用歌声表达了自己的心韵。这些自己精心创作的歌曲，在区的评比中屡次获奖，其中《我有一副小积木》、《我们是快乐的小天使》还分别获珠海市的三等奖和二等奖，《我们是快乐的小天使》更获得广东省第五届青少儿艺术花会业余的创作银奖。此外，我还为大赤坎学校与本校创作了校歌。创作本校校歌时还有幸得到著名作曲家杨庶正先生（《谁不说俺家乡好》作者）
飘动的茶香
除了钟情音乐，对茶我也有一份特殊的感情。在我看来，烹茗品茶，也是一种至高无上的艺术享受。中国是茶的故乡，有着丰厚的茶文化。清香、甘醇、保健是喝茶者的基本追求。各地各种茶都有其特色与特点，如乌龙茶中的铁观音有“音韵“，武夷岩茶有“岩韵”……在七彩纷繁的茶类中，谱洱茶以其优质的茶树品种资源，独有的加工工艺，奇特的保健功效，产区得天独厚的生态环境，深厚少数民族文化底蕴和普洱茶历史的结合让我情有独钟。
或平时下班之余，喝上一口谱洱茶后，你就会从其茶饼的形状颜色、味道去初步分析茶叶的品种、生茶还是熟茶，陈味或其他香味，再结合茶汤颜色、味道、冲泡时间的长短等再深入研究其历史年代、茶叶原料加工方法和贮藏的状况。其实品茶的过程就是一个有趣有益的培养思考习惯与积累文化知识的过程。
每当节假日闲暇之时，我常会邀上几位志同道合的老友品茗共叙，在宽松、愉悦的茶文化交流中去感受谱洱茶的甘、滑、醇、厚、顺、柔、甜、活、洁、亮、稠，去领略越陈越香的陈韵，既增进了老朋友之间的友谊，又增广了人情风俗的见闻，还交流了工作的经验和体会，久而久之，就形成对感兴趣的事物、对本职工作进行思考与分析的习惯。
善于思考与研究分析的习惯，促进了自身综合素质特别是科研能力的提高。在岗位工作中，我常会对学校的各项工作进行思考与分析，对其中特别重要的工作还发动领导班子和老师们进行深入的研究。近几年来，结合职业技术学校生源素质相对低下的实际情况，提出“精心淘沥，让‘沙子’闪光”的办学理念；撰写《学校管理要以人为本》、《创业意识与能力培养的实践与思考》、《“我国的对外开放”说课稿》等教育、教学、管理论文30多篇，分别发表在国家、省、市级刊物上，其中近20篇研究论文在市级以上评比中获奖。如《加强职业学校活动课，促进学生的全面发展》的课题研究获中国职业技术教育学会职高委重点课题研究一等奖，同时在广东省人民政府、省教育厅举办的第四届基础教育教学成果评比中获二等奖。
落红不是无情物,化作春泥更护花
苏霍姆林斯基说过：“懂得少年的志趣，调整好他发自心灵的乐声——这是一种伟大的教育艺术。如果你能以自己的心去感觉另一个人的心脏的跳动，那么你就能够掌握这门教育艺术。”在面对学生时，我也是用自己这颗热爱艺术的心去走近学生，去实现自己的教育理想的。譬如：
让艺术之花在课堂盛开
课堂教学是学校教育的主渠道。在课堂教学中，板书是教师在课堂教学中最基本的必要形式。教学中的主要内容、知识要点与脉络往往是通过主要板书区去展示的，而老师板书的字体往往会影响到善于模仿的学生的书写，甚至能激发学生的书法兴趣。讲授中的一些事例、一些关键词语、重要事物等常会在布白补充板书区作简要展示，而教师对一花一草的简单勾勒，用黑体字的庄重或用行书的奔放等字体来展示，能让学生从心底然生敬意。
我喜欢结合教学内容，把自己拍摄到的花草树木、自然景观相片，展示给学生欣赏，让课堂沐浴美的教育。如我在讲授“我国是一个多民族的统一国家”时，就把自己拍摄的有关少数民族的人像照片给学生欣赏，让学生从最基本的外表服饰中去认识各个民族的特点。这样，在加深学生课堂知识的掌握与理解的同时，也让学生得到一种美的享受，并在激发学生的学习情趣的同时增强教育效果。在教育实践中，我深深感受到，爱好摄影好处无穷，那让人痴迷与陶醉的作品不仅为本职教育工作提供了生动的素材，给学生一种美的享受，练习摄影追求拍到好作品的过程，也让你于不知不觉中培养了“健康——始于足下”的自我锻炼的意识。
德艺双馨的艺术教育特色
在办学中，面对职中生源素质低下的特点，借助个人对艺术的兴趣与对艺术教育的理解，创设了书画、舞蹈、合唱、龙狮、武术、摄影、动画制作、篮球等40多个兴趣小组，有效地激发了学生学习的自信心和积极性。多年来，书画兴趣班的学生在参加区、市、省、国家级的比赛中都取得较好的成绩；醒狮武术队在参加广东省首届醒狮武术大赛中，醒狮获得了一等奖，扑刀、侠家拳分获二等奖；男女篮球队代表斗门区参加珠海市六运会分别获得亚军和冠军；400多名师生应邀参加广东省“十运会”和珠海市“六运会”开幕式的表演，其精湛的技艺获得了同声喝彩。舞蹈节目连续三年在珠海市获创作金奖，《龙的传人》获广东省首届中学生文艺汇演一等奖，《龙韵》、《风语》在2004年蒲公英全国艺术新人选拔大赛分别获金奖和银奖，还应邀在北京举行的庆祝建国55周年大型歌舞晚会庆典中表演，并在中央四频道、十二频道和少儿频道播放。学校的艺术团在近两年的时间里，送戏、送文化下乡到农村、企业、城镇达40多场（次），足迹遍及珠海、江门两市区的文化广场。经过多年的经营，我校创出了办学的特色，打造了学校的品牌，在珠海市成为有口皆碑的学校。在今年通过国家级重点中等职业学校评估时，评估组就对我校作了“德艺双馨，艺术教育特色显著”的高度评价，我个人也被评为2005年全国职业教育先进个人。
（作者系珠海市斗门区第三中等职业学校校长，本文插图均系作者本人的作品）
