2006-09-15 11:03:07 来源：永博明 浏览：
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内容提要：——教育的理想与追求尽在这里
2006年5月的一天，我来到了永博明教育研究院“构建学习型学校，创建书香校园”的实验基地校——河源市龙川县赤光中心小学。一部刚装祯好的新书书稿——《课改潮》摆在我的面前，怀着非常激动和崇敬的心情，我浏览了这部由该校校长袁伟东主编的该校教师的论著集锦。
赤光中心小学位于河源市龙川县距高速公路出口尚有50公里路程的一个山区，是一所典型的山区农村小学，不足40位教师带领着近800位农民的孩子，在这里谱写着教育的诗篇。近几年来，在“构建山区农村品牌学校、和谐校园”的理念下，该校师生正以饱满的热情和主人翁的精神实践着这一理念。这里的学生家境贫寒，这里的教师待遇微薄，这里的教育设备设施简陋，但师生们的精神却十分富有。这里有由校内美术老师无偿教练出的、获全国金奖的美术作品；这里有龙川县唯一的一个“民乐团”；这里有龙川县唯一的一份《教育简报》；这里曾出版了龙川县第一本教师《优秀论文集》。《课改潮》则是学校的第二本教师论著集。
《课改潮》的出版绝非偶然，它是学校教师关于“教育的理想与追求”的结晶，它是学校创建书香校园的丰硕成果。全书分为校长论坛篇，教师论坛篇，读书心得篇，教学设计篇，教师格言和教师诗联等部分，计约20万字。通览全书，全部文章源于教育教学实践，没有唬人的标题，没有华丽的词藻，字里行间渗透着老师们在山区小学从事朴实而深刻的教育实践的精神。作为一个教育理论工作者，我再一次感悟到，一线的教育实践是教育研究永不枯竭的源泉。
借先睹为快的幸运，写下几句感想，权作序言。
安 文 铸
北京师范大学教授、博士生导师
2006.5.30于广州
(选自永博明教育研究院构建学习型学校简报2006-６)
