2013-06-03 11:54:09 来源：大沥镇盐步初级中学 浏览：
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4月20日，学校派我和其他六位同事去广东实验中学参加了“第六届课堂教学艺术研讨会”的培训。研讨上，徐斌，刘旭，袁卫星三位专家就教学艺术作了通俗易懂、幽默风趣的报告。
针对于怎样把握课堂艺术，他们主要从两个方面进行了阐述：一方面是有关讲课的方法、技巧的艺术，另一方面是处理好课堂师生关系的艺术。在整个报告中，特别是徐斌老师对数学课堂教学艺术用实际的教学案例作了生动形象的讲述。以《鸡兔同笼》为案例，这节课在小学阶段是难点，大部分学生难以接受理解这节课的内容，在这节课的处理上，他以学生为主体鼓励学生大胆参与，并让学生通过数学的方法画图，激发学生的学习兴趣，通过数形结合，很好的解决了难点。对于师生关系的处理艺术，教师应有冷静、理智的自制力和机智的应变能力，教师要学会分散学生注意力，以退为进，避免师生矛盾的激化。
一天的学习，时间安排很紧，中途没有休息时间，虽然有点累，但收获颇多，让我们近距离的接触全国教学专家的先进理念，也学到了一些教学的艺术，有助于我们更好的落实学校提倡的乐学·善思·巧练·多悟的课堂文化。（文/刘慧）
