永博明教育研究院科研课题结题开题仪式在穗举行

    永博明教育研究院科研课题结题开题仪式在穗举行

    2007年3月23日下午，来自广州、佛山、惠州、深圳、河源等30多所中小学校长及教研人员100多人齐聚广州市华泰宾馆，参加由永博明教育研究院主持的《构建书香校园》课题的结题和颁奖仪式暨中国教育学会“十一五”规划课题《构建学习型学校，促进教师专业化发展的实践研究》的开题仪式。
    会议由永博明教育研究院院长、北京师范大学博士生导师安文铸教授主持并致开幕词。永博明教育研究院执行院长何磐山先生针对《构建书香校园》课题做了结题报告。他指出，《构建书香校园》课题在安文铸教授、张欲迎教授的精心指导下，各参与学校进行了细致、深入的研究，取得了丰硕的成果，永博明教育研究院将部分优秀成果汇编整理成书——《满园尽飘书卷香》。他还同时指出，《构建书香校园》实际上是《构建学习型学校，促进教师专业化发展的实践研究》的一部分，但究竟什么样的学校是学习型学校？学习型学校的特征表现在哪些方面？诸如此类的问题并没有一个统一的认识。各学校在构建书香校园的实践中探索着书香校园的实质。会议还为取得丰富研究成果，荣获一、二、三等奖的佛山南海盐步中学、番禺市桥二中、番禺钟村中学、河源赤光中心小学等学校颁发了荣誉证书。
    安文铸教授代表永博明教育研究院做了《构建学习型学校，促进教师专业化发展的实践研究》的开题报告。他指出，虽然“学习型学校”是一种理想的组织，现实中也并没有出现真正的学习型学校的实体，但是，各子课题学校在实践中的探索，不仅能够丰富学习型学校的理论，为学习型组织理论的本土化改造提供宝贵的理论探讨，同时也将为学习型学校在中国的构建提供一定的实践经验，从而使学习型学校真正从理想走向现实。他鼓励各子课题参与学校，科研工作并非一件难事，只要制定明确的目标、制定切实可行的科研计划，找准几个关键点，各子课题组就一定能出色地完成“学习型学校”各子课题的研究工作。
    安文铸教授和何磐山先生还为参与《构建学习型学校，促进教师专业化发展的实践研究》子课题研究的学校颁发了牌匾。
    仪式在与会代表的掌声中落下帷幕。