“第十二届广东省班主任工作论坛”学习后感

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今天有幸到广州去参加“第十二届广东省班主任工作论坛”，分别听取了桂贤娣老师、王文英老师和钱志亮老师作经验交流报告。三位老师各有特色，桂老师的幽默风趣、王老师的独特个性、钱老师的平实使我在本次的学习中获益不少。其中，桂老师的那一颗对学生无微细腻的爱、对教学的热忱追求、对家长的真诚让我深有感触。
    桂贤娣老师是全国优秀班主任、湖北武汉市教育界十大名师之一。她用她的教学与生活实例阐释着“我工作，我快乐，我生活，我阳光”的意义。
    我明白到作为一位有责任、有担当的老师，勤奋是他的标志。“勤奋造就成功，我是从农村走出来的孩子，我用我的勤奋创造了我事业。”没有一位教师能在杏坛上一蹴而就，只有勤奋，才能创造出自己的天地。
    我明白到与学生结缘是一种缘分。桂老师从事教育教学工作30年，送走了18届学生。18届的学生没有一个不喜欢她的课堂，没有一个家长不尊重她。用桂老师的话就是“能有今天的成就，有一半是靠家长们吹捧出来的。”让学生喜欢你的课堂，你就得花上心思想想怎样能使学生在游戏活动中学习。“玩中学，学中玩”是桂老师所带班级能成为“常胜将军”的秘诀。爱玩、好玩，是每一个人的天性。学生在玩的过程中，学习的兴趣得到激发。因为有一颗爱玩的童心，桂老师到哪里，哪里就充满了笑声——一片阳光。
    我明白到同时教育讲求时机，错过不得。小学老师是孩子人生中最重要的启蒙老师，能当好启蒙这一个角色不容易，桂老师在接班之初走访了幼儿保健所八次，了解儿童在低年段心理和身理特点以及帮助解决的措施。所以，在孩子们一年级的时候，她用属于孩子的语言给孩子们教授初级性教育，让孩子们知道了男女生的身体仲异，无形中孩子对保护自己有了深层理解。性教育几乎是每位中国父母教育孩子的尴尬课题，但桂老师此举让家长们感激万分。
    桂老师用满腔的热情和真挚的爱心孜孜不倦地为孩子们的人生奠基，在平凡的工作中用智慧践行着一个小学教师激活学生的心灵、做人类灵魂的工程师的伟大事业。本次学习让我看到这么一位真诚对待孩子、对待家长、对待教学的老师，使我重新审视自己、再次认识到教师职业的神圣。