2009-11-06 17:03:12 来源:楚天都市报 浏览:
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内容提要:楚天都市报 2009-11-6
改革是中国教育最稀缺的品质之一。正因为稀缺,不甘平庸的武汉五十九中美术教师邹华章一夜成名。若赶一下网络时髦,“史上最牛”已然泛滥,“花样美男”或许贴切。所谓“花样”,“花样百出”之意,从抱蟒蛇示范到穿古装授课,不一而足;“美”者,悦心也。生动有趣的课堂,教人体会“如沐春风”的涵义。
邹华章的创新并未脱离寓教于乐的路径,可贵的是他没有因为美术教学在现有初中教育框架内的“弱势地位”而放任心态的边缘化,反而走出了一条不受中考分数指挥棒影响的素质教育之路,暑往寒来愈发炉火纯青。现场,新鲜,互动,与“填鸭”教学相比,令人心向往之。
我们反对以改革之名行沽名钓誉之实,但出于职业责任与荣誉进行的改革,无论领域大小,步子快慢,皆当鼓励。有太多人把职业当成了谋生的手段而非实现梦想的舞台,社会创新乏力、行业墨守成规构成了大部分的现实。
“花样美男”给人两点启示。首先,任何领域都有处女地,供人施展拳脚。王静,公交司机,打节油“主意”,成行业标兵;许振超,“老三届”,闲时喜钻研,成现代工人代表;邹华章,未因美术教学的“从属地位”放弃思考,换来学子津津乐道。社会大部分成员的人生可能不会轰轰烈烈,这些平凡的成功故事则树立起一个个可以复制的标本,就看你愿不