用成长引领教学 以互动生成智慧
“当代孔子”、著名教育专家 全国知名教育专家
魏书生 郑杰
联袂主讲
引领教师智慧成长专家报告会
时 间：2009年11月8日（星期天）
地 点：中山大学（东区）熊德龙多功能讲学厅
（广州市海珠区新港西路135号）
参会对象：一线教师、学科（教科研）组长、教导(研)主任、学校领导等
课程改革的关键在课堂
课堂高效的关键在教师
教师发展的关键在智慧
智慧提升的关键在学习
魏书生
当代教育智慧的集大成者
他是一座高峰
一座你可以比肩的高峰
主办单位：永博明教育研究院（www.ybm.cn）
收费标准：200元/人(含会务费、资料费、午餐盒饭)
开户名：北京永博明教育研究院广州分院
开户行：交通银行广州分行海印支行 帐号：441168900018001333885
联系电话：（020）84032638 84032788 89027138
传 真：（020）84032368 84032974
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时间 |
内 容 |
主讲嘉宾 |
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11
月 8
日 |
上午 |
报到（广州市第六中学）（7：00—9：00） |
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一、主题报告：
教育与人生
二、现场互动 |
魏书生（当代著名教育改革家，特级教师、全国优秀班主任、五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、省功勋教师。辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长，国家教育行政学院兼职教授。中国教育界的传奇人物、一位神奇的班主任、一位神话般的校长！游学海内外数十年，讲学数千场，所到之处无不轰动；他不是专职作家，却出版了几十本专著，本本畅销） |
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午餐及午间休息（12：00-14：00） |
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下午 |
一、主题报告：
给教师的100条新建议
二、现场互动
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郑 杰（全国名校长，上海原北郊
学校校长，上海十大杰出青年校长，
因其观点新锐而独特，被戏称为“另
类校长”。著有《给教师一百条新建
议》、《改造学校待何时》、《变革时期的教育阵痛》、《一套好制度才有一所好学校》等专著，《没有办不好的学校》、《千万别去搞教育》、《无解》、《学校病了》等四本新著正在写作中） |
“引领教师智慧成长”专家报告会日程安排表
联系电话：（020）84032638 84032788 89027138
传 真：（020）84032368 84032638
联 系 人：李老师 吴老师 黄老师 蔡老师 陈老师 杨老师
（座位有限，请务必提前报名）
“引领教师智慧成长”专家报告会报名回执（复印有效）
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参会人数 |
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请将回执传真至（020）84032368或邮寄至广州市海珠区怡乐路祈乐苑2号202、203（510260）
魏书生箴言集粹
1、教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是学生，是有思想、
有语言、有感情的学生。教师劳动的收获，既有自己感觉到的成功的欢乐，更有学生感觉到的成功的欢乐，于是教师收获的是双倍的、乃至更多于其他劳动倍数的幸福。
2、尊重与发展学生的人性和个性，会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中，从而真正体验到做人的幸福感与自豪感，减少内耗，提高工作和学习效率。
3、教育是研究艺术的科学，这就决定了它应该是千差万别的、百花齐放的。
4、讲思想教育，往往使人误解为政治说教，可不可以叫思想感染？感染，就更富有艺术性，富有人情味，符合心理学的规律。
5、只把考试分数作为果实去精心培养，结果使许多学生舍本逐末，不顾大的方向，而
用全身心的代价去挣分数。结果分数到手，学历到手，学习到头。许多知识漫不经心地丢掉了，至于更新更谈不上了。
6、学生最初没有自学习惯，好像一部静止的汽车，产生培养好习惯的欲望好像打着了火，第一次推动不能性急，要慢，慢才符合运动规律，才符合人的心理状态。
7、许多教师之所以爱自己的事业，就是因为他们爱自己的劳动收获——各类人才，他们爱看着自己培养的学生们正在各行各业大显身手，他们爱想象自己正在培养的学生们将来去实现自己的梦。
8、教师的工作对象是人，人是千差万别的，要做好教育工作，就得充分发挥创造性。正是这种工作性质，决定了教师必须学识渊博，并且每时每刻都要开动脑筋，针对当时的情况和学生的差异，创造性地处理各种问题。从这个意义上说教师随时都有科学研究的机会。
9、每个人都有不同层次的多种需要，衣食住行的需要，劳动、学习、研究、创造的需
要，人际关系和谐、亲情、友情、爱情的需要，为他人、集体、社会尽责任、尽义务的需要，追求理想社会的需要，……。不同层次的人对不同层次需要的强烈程度也不同。有的强烈地需要物质，有的强烈地需要感情，更有的强烈需要追求理想。尽管教师穷，不能满足人们物质的需要，但由于教师的劳动能有三重收获：收获各类人才，能满足人们为社会尽责任、尽义务的需要；收获真挚的感情，能满足人们感情和谐、融洽的需要；收获科研成果，能满足人们研究、创造的需要，所以，大部分教师还在穷苦的条件下，呕心沥血为人民的教育事业奉献着自己的青春和年华。
郑杰《给教师的一百条新建议》（节选）
1、教师作为一个完整的人 2、教师要有精神空间
3、教师对美好的事物应保持敏锐 5、让我们“现代’’起来
13、为沉重的负担找到良好的理由 17、用自己的语言表述思想
19、人类道德至高无上 23、教师要有静气
24、表达自己 26、欣赏缺憾
31、创造“协力、负责、多元’’的独特文化 32、学校里的三个世界
36、为学校灌注精气神 39、合作是竞争的归宿
40、融办学理念于学校的血脉之中 42、学校，人们犯错误的地方
43、把困难当做机会 53、合理合法地惩戒学生
54、不培养乖孩子 56、别让孩子们失语
59、精神虐待猛于棍棒 60、教师要与学生共同学习
61、教师应设法让知识本身吸引学生 68、再多带点东西进课堂-
86、为孩子们当下的人生幸福服务 89、为当教师寻找充足的理由
94、理解“诚信” 97、为自己的未来投资、
99、为孩子们喜爱你提供理由 100、倾听自己的声音
