管窥学校发展策划——记何院长惠州仲恺之行

内容提要：记何院长惠州仲恺之行

2006年10月20日，永博明教育研究院执行院长何磐山一行来到惠州仲恺中学。何院长就学校发展策划这一主题做了“管窥学校发展策划”的报告，从一个案例来管窥学校文化的建设。何院长指出，学校文化是学校的核心竞争力，是学校办学过程中长期积累所形成的物质财富和精神财富的整合。它主要由理念文化、行为文化、视觉文化和环境文化四部分组成。一般来说，学校较重视后三种文化的建设，而对学校的理念文化则重视不够。但实际上理念是灵魂，理念文化是其他诸文化的基础，其他三种文化是理念文化的外显和物化物。

何院长以其经营了13年的江西省某学校为例，指出，学校应该找准定位，形成自己的文化品格，不断修炼，使学校形成持续发展的动力和机制。当然，学校领导的眼光和素质、教师的素质、学校的氛围都是学校持续发展不可缺少的重要因素。

报告会后，仲凯中学黄华章校长做了点评。黄校长高度评价了何院长的此次报告，并称这一报告使其“茅塞顿开”，不仅深入地理解了学校发展策划的意义和重要性，更深刻地认识到学校人本管理的重要性。在以教学工作为学校工作中心的同时，要不断地推进学校文化建设，使学校的发展更上一层楼。

永博明教育研究院执行院长何磐山和仲凯中学黄华章校长