校长实名推荐需考虑国情

    近日，北京大学招生办称，将在京津渝等13省份试行“中学校长实名推荐制”，经中学校长实名推荐的学生，可成为高校自主招生直接候选人。不过，这一意在改变当前高考“一考定终生”的举措，似乎并未得到大多数的人赞同。根据人民网的一项调查，有超过95%的网友对此表示反对，认为此举可能提供滋生腐败的土壤。

　　笔者认为，实名推荐制的确有其可取之处，从理论上讲，中学校长实名推荐制是可行的，毕竟对于一个学生是否优秀，综合素质究竟如何，培养其三年甚至更长时间的中学校长无疑是有发言权的。而且，校长推荐学生的信息和理由还要进行为期一周的公示，也设置了监督机制。从国外的经验来看，推荐信在国外大学也被广为采用，作为高校自主招生的一种方式，这有利于选拔那些在某一方面特别突出的学生。

　　但想要真正将这一教育改革措施实施好，还是要考虑一下中国的国情。一方面，目前有如此多的人反对实施校长实名推荐，反映出我国教育体系公信力的严重缺失。从罗彩霞被人冒名顶替上大学，到重庆数十名高考生伪造民族成分，一系列的教育丑闻让群众对于当前的教育现状产生不信任感。在此背景下，人们自然会怀疑校长推荐的学生会不会是权势子弟？在推荐过程中会不会出现“权钱交易”？

　　另一方面，国外推荐信制度之所以能够成功，除了国外诚信体系较为完善之外，也与其文化有关。西方国家，尤其是美国，其文化中崇尚的就是自由，推荐信制度也是这种文化氛围的产物。而我国的文化一贯是建立在制度之上，与推荐制度的文化底蕴大相径庭，如果单纯照搬国外的模式，水土不服或许难以避免。而且，国外推荐信制度的实行，也与其高校宽进严出的制度有关。但在中国，进了大学而不能毕业的情况可谓凤毛麟角，如此一来，推荐制度或许会成为某些人混个文凭的捷径。

　　因此，在如今教育公信力缺失的情况下，实行校长实名推荐自然不可能一蹴而就，也不应该一步到位地放权。笔者认为，在推荐制度实行的初期，不应单由校长一人来确定推荐的名单，而应由校长办公室，甚至是学校的教师全体共同讨论确定推荐人。而所有推荐生的材料必须要公开，不仅仅是在学校内部进行公示，而要通过报纸等媒体向社会公布校长的推荐理由，让公众有充裕的时间对推荐人进行考察和评议。而对于学校和校长，更是要建立起相应的诚信记录，对于开后门的现象决不姑息。

　　笔者认为，尽管实行校长实名推荐还有着诸多的困难，但这一步还是应该走。单纯在体制下运行的教育是没有活力的，教育改革是大势所趋，社会需要建立起一种以诚信为基础的人才选拔方式和文化。当前教育公信力缺失是客观存在的，但教育改革不能因此而止步，而应该在吸取过去改革经验教训的基础上，找到更好的办法，根据中国当前的国情，进一步提高升学过程的透明度，加强公众监管的威慑力，努力屏蔽掉各种腐败。希望中学校长实名推荐制能够成为公众重拾教育体系信心的第一步。