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听丁如许老师讲座有感

2013-06-03 13:06:56 来源:永博明 浏览:7638次 【打印

这个周六,我很荣幸地在广东实验中学听了优秀班主任丁如许老师的讲座。结合我班的实际情况,丁如许老师的讲座更让我有柳暗花明又一村的感受。

丁老师一开场就说班会课是班主任教育学生的阵地,是与学生交流沟通的平台。班会课上什么?班会课怎样才能上得精彩而又有效呢?如何打造魅力班会课?这是最困扰班主任的问题之一。丁老师是专门研究中学班会课如何设计的德育专家,他指出:“生命在于运动,德育在于活动,班会课是最有魅力的德育。”“没有活动,就没有德育。”德育要靠活动,没有精彩活动的校园生活,就没有学生终生难忘的亮点。所以,学校、班级应开展丰富多彩的活动,成为学生美好生活的起点,成为学生幸福生活的回忆。

接着他以独特的教育智慧和亲身实践的丰富案例,讲述了班会课的四大类型,班级例会、班级活动、主题教育课和班级会议,并详细分析了上好班会课的七个要点:精心选题材,巧借八方力,增强知识性,增加开放性,全班齐动员,认真写教案,创造新形式。

为了进一步提高班会课质量,丁老师指出班主任要课后常反思,在比较中提高,多了解学生的意见;要研究新课型,上出有即时效果和长期效果的班会课。最后,丁老师勉励全体与会者,“上好班会课是班主任的重要技能,面对‘班主任’这个‘甜蜜的苦差事’,我们要追求上出最好的班会课。让我们一起努力,把班会课上得更好!

除了教我们如何上好班会课,丁老师还指出班主任应该具备特别有爱心、特别有学问、特别有修养、特别有智慧、特别爱读书、特别爱思考的思想。班主任要做好工作,必须加强学习,必须适应形势发展的需要。其中丁老师提到要“读”领风骚,就是要多读书。

班主任要像医生、律师那样具有很强的专业性,难以取代。这就必须加强专业学习。班主任应精通心理学,教育学,管理学,社会学。班主任应既是杂家,又是专家。要让读书应成为一种兴趣、一种习惯、一种生活。

本次班主任培训,把“上班会课”列入培训内容,全体与会者,更深刻理解了班会课的重要教育意义,明确了新时代赋予班会课在目标、内容、形式上的新要求。讲座中提出的“主题教育课”、“班级会议”、“向班级任课老师借力,设计任课老师欢迎的班会课”、“向家长借力”等等理念,为我们班实施德育管理探索活动,提供了坚实的理论依据,也指明了探索的方向。增强班会课的丰富性和实效性,提高班会课的质量,班主任,任重道远。

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