教育专家纵论岭南校园文化名校校长畅谈品牌学校建设

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专家领导畅谈岭南校园文化蔡蔚雄摄

本报讯（记者蔡蔚雄）19日，番禺教育注定增加了一个不平凡的亮点。番禺百余名校长、主任和教育专家中山大学黄崴教授、永博明研究院何磐山院长、广州大学张东副教授一起共同探讨“岭南校园文化与学校品牌建设”。这也是区教育局学习实践科学发展观，为番禺教育高位均衡发展和持续发展寻找更加科学和智慧之路的一项重要举措。区委深入学习实践科学发展观活动第二指导检查组潘志超、胡春辉、张世明以及区教育局局长冯润胜、党委书记张智勇、副局长陈剑，区属中学、进修学校、各教育指导中心、市桥城区小学校长等单位的领导参加了论坛活动。

区教育局冯润胜局长详细阐释了岭南文化和番禺教育的内在联系，高屋建瓴地指出，通过专家的指引和校长们的共同努力，进一步梳理我区校园文化建设的思路，紧密依托区域文化资源，努力挖掘提炼番禺传统岭南文化内涵，培育文化积聚优势，使校园文化建设更具特色性、前瞻性和时代性。陈剑在讲话中希望借助这个平台，进一步提升校长的办学理念，在建设特色鲜明的校园文化的基础上，大力推进“一校一品”发展模式，整体提升番禺区域性办学特色和发展品位。

永博明研究院何磐山院长从专业决定竞争力的角度来阐明“还权于校、聚焦于教、雍容大气、独立思考”的办学理念。他指出，岭南文化在于其平民本色，务实、兼容的精神，在办特色学校的同时要立足于校本，在注重学校硬件建设的同时还要注重软实力的提升。中山大学黄崴教授以“弘扬岭南文化、开展特色办学、提供适合教育”为主题，明确阐述，岭南校园文化的表现形式是务实、开放和革新，其源流文化是本土文化，在教育中，要挖掘岭南文化在番禺的特点，强调教育要坚持特色办学；在办学思路上，要大力推进教育家办学，形成先进办学思想，努力让每一所学校都形成鲜明办学特色，让每个教师形成独特教学风格，实现学生个性化成长。黄崴进一步指出，教育的目标就是培养思维活跃，勇于创新，有个性和特长的人才，并从八个方面给出了具体的策略指导。

禺山高中彭永明校长、东涌中学谢宇灵副校长、红基学校柯中明校长等就如何把岭南文化和学校的校园文化有机结合等问题和专家进行了沟通。本次论坛在番禺教育进入深化改革，加快推进教育现代化建设的关键阶段举行，具有重要的指导和现实意义。番禺将力争到2012年，通过区域性学校文化积聚提炼，形成一批具特色、有价值的学校文化建设样式，使一批综合实力强、办学水平高的学校率先成为具有鲜明时代特点和区域特色、在省市乃至全国具有一定知名度的品牌学校，从而树立番禺教育的品牌。