2008-03-13 16:49:14 来源：永博明 浏览：
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内容提要：暂时没有相关摘要....
编者按：春天的脚步临近，伴随着三八妇女节的来临，关于女性话题的讨论渐渐热烈起来。
2008年2月23日，由《学校品牌管理》杂志策划主办的“《学校品牌管理》杂志三八妇女节专刊·女校长沙龙”在永博明教育研究院会议室举行。
女校长该如何开展工作，如何提高自身素质，如何处理家庭与工作的关系？围绕这些问题，应邀而来的八位女校长各抒己见、畅所欲言。她们风采各异，有的温婉，有的灵动，有的豪迈，有的优 雅，但都有着女性天生的细腻温柔，有着不输男儿的坚强意志，有着让人赞叹的聪明睿智。座谈中，智慧的火花不断闪现，碰撞与交锋也时有发生，场面温馨而热烈。
校长不好做，女校长更不容易做，她们用自己的智慧和果断，用比别人更多的付出和汗水撑起了教育的半边天。八位女校长畅谈工作，谈生活，谈享受，也谈痛苦，谈泪水。她们都在自己的岗位上做出了出色的成绩。她们不仅是优秀的校长，更是成功的女性。听着她们发自肺腑、真情流露的言语，看着她们美丽的容颜，自信的笑容，你会不由得感慨：巾帼自风流！
这八位女校长是：广州市第三中学具惠兰副校长、广州市第七中学谢小萍副校长、广州市第一中学易超副校长、广州市第四十七中学林少玲副校长、广州市第十七中学林健副校长、河源市第二小学曾丽珊校长、河源市第二小学黄雪琼副校长、河源市第二小学罗桂花副校长。
下面，就让我们来欣赏各位女校长的精彩发言。
魅力女校长如此做
曾丽珊：河源市第二小学校长、特级教师
一、转变观念 树立自信
很多人认为女性的思维比较狭窄，做事不够胆识，“头发长见识短”，而且在领导岗位上，男性较多，女性较少，女性在各个方面都比较引人注目。因此，女性走上领导岗位后，必须转变不恰当的观念、树立信心，男校长能做到的事，女校长也要尽量做到。
二、以书为友 加强修养
有这么一句话：要不死亡，要不读书。意思是如果不读书就没有思想，没有思想就好像死亡一般。这句话形象地说明了读书的重要性，不管是男校长还是女校长，都必须做一个有思想的领导。要不断学习，不断更新自己的知识结构，才能引领老师进行教育教学工作，才能把各方面工作做好，促进学校和师生的发展。
三、克服阻力 出色工作
女性在工作中会遇到各种阻力，如来自生理、交际、家庭等各方面的阻力。从生理方面来说，女性不及男性。生理上的阻力又增加了交际上的阻力。女性在人际交往中如果不注意，就容易引起闲言闲语。从家庭方面来说，女校长在单位要承担领导的角色，在家庭中又要承担妻子、母亲、媳妇的角色，这些多重角色使得她们所承受的压力比男校长更大。她们必须克服种种阻力，在做好单位工作的同时，经营好自己的家庭。
四、发挥优势 塑造魅力
女校长和男校长相比虽然有一些劣势，但也有很多优势。女校长应该充分发挥自身优势，用自己的人格魅力来影响学生。具体来说，就是用六个“心”来工作：
1、热心。热心工作，热心待人。只要热心工作，就没有做不好的事。2、童心。用自己的童心去爱学校、爱孩子，用自己的亲和力去做工作。3、博爱之心。要广泛地爱自己的学生和老师，不能对与自己关系好的老师就好一点，而对与自己关系一般的老师就差一点。其实对于距离自己越远的老师，领导更应该关心和关注，就像教师要更关注差生一样，这样才能激发老师和学生的积极性。博爱之心是女校长的优势之一。4、真心。常言道：“路遥知马力，日久见人心。”如果一个人言行不一，当面一套，背后一套，就会让人觉得不真诚。要真心对待每一件事每一个人，才能展示自己的风格。5、自信心。自信是影响事业成功与否的一个重要因素。校长面临着很多挑战，如果没有自信，遇到挫折时就容易退缩。6、宽容心。走上领导岗位的女性要特别有宽容心，有“海阔天空”的胸怀，才能笑对工作中的各种逆境挫折，获得成功。
用这六个“心”来开展工作，就能发挥女性优势，展示女性魅力，胜任女校长工作。
做好自己认为最好的自己
具惠兰：广州市第三中学副校长、广州省南粤教坛新秀
我是广州市第三中学的副校长，分管全校的教学教研教务和高三毕业班的管理工作。我校是广东省首批省一级学校和广州市首批国家级示范性高中，全校共有65个教学班，3000多名学生，200多名教职员工，校园面积4万多平方米，是广州市规模较大的一所完全中学。作为这样一所学校的副校长，压力很大，但也很有挑战性，很有成功感。
我认为，要做好副校长这个职位，应该努力做好以下几点：
一、客观地给自己定好位
我认为，做副校长，一定要做有自己特色的副校长，不要百般模仿别人，包括一些名校长。当然，学习他们出色的管理经验是必要的，但没有必要把自己的风格和特色也取代掉。我认为，只要做好自己认为最好的自己就足够了。所以，应该客观地审视和评价自己，根据自己的性格、爱好和能力等，给自己作出定位。不要因为做副校长，就勉强自己改变性格，丢弃爱好，做自己力所不能及的事情，这样，只会适得其反。我相信这样一种观念：good=fit≠the best(意思是：“好”等于“合适”不等于“最好”)。
二、一定要有清晰的思路、周密的计划，做到心中有数
作为全校分管教学教研教务和高三毕业班管理工作的副校长，责任重大，事务繁杂，千头万绪，既要做好常规的管理工作，又要应对很多临时性和突发性的任务，如果没有清晰的思路、周密的计划，工作就很难开展。我习惯在任何工作开展之前，都对该项工作进行全盘的考虑，理清工作思路，制定周密的工作计划，再布置下去，层层落实，按计划循序渐进。所以，基本上都能按要求较好地完成工作，达到预期的效果。试想，作为副校长，如果自己对学校的各项教学教研教务工作糊里糊涂，怎么能很好地指导和协调教职员工的工作呢？对于工作，我给自己定下一个很高的要求：永远保持一种清醒的头脑，即使大家糊涂，自己也不能糊涂，甚至要达到“众人皆醉我独醒”的境界。
