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主讲嘉宾任小艾简介

2007-10-16 15:40:54 来源:永博明 浏览:4454次 【打印
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    任小艾:女,1958年出生于北京,汉族,中共党员
    1976年高中毕业后留校,担任语文教师兼班主任工作。工作期间,先后就读于北京教育学院中文系、北京师范大学教育科学研究所德育原理专业研究生,应邀赴日本、澳门、瑞士等地讲学并作学术考察。
    在从事教书育人工作的17年中,任小艾以兢兢业业、无私奉献、持之以恒的精神,创造性地为国家教育事业做出了突出贡献,受到了党和政府的多次表彰。先后获得过“北京市‘五·四’奖章”、“北京市‘三·八’红旗手”、“北京市儿童少年先进工作者”、“北京市劳动模范”、“全国模范班主任”、“全国科技教育十大杰出青年”、“全国新长征突击手”等荣誉称号。 
    1989年任小艾发表的《建立民主、平等、和谐的师生关系》系列文章,荣获全国教育好新闻系列文章评比一等奖;1990年出版的《我的班主任工作》个人专著,荣获全国首届教育科研优秀成果评比一等奖。
    任小艾曾先后主持中央电视台《综艺大观》、《电视你我他》、《第二起跑线》节目,多次策划并参与国家级的大型综艺晚会,现担任教育部《人民教育》编辑部第一编室主任(正处级)工作,还兼任中国教育电视台《走向明天》栏目节目主持人,2000年荣获了全国教育类电视节目一等奖。
 
特级教师任小艾名言
1、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!
2、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败;直接决定你教育对象的成败。
3、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师!
4、教师,要成为一个有所准备的人!
5、没有爱,没有情感,就没有教育!
6、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。
7、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的
8、不要做一个猫一样的老师
9、在反思中肯定自我,批判自我
10、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!
11、教育是一个服务于社会,服务于人的一门学科。
12、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领,让学生没有了你,学的就更好!
13、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动,我们老师必须要改变自我,才能改变学生学习方式。
14、教师是在学生心灵深处耕耘的人
15、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。
16、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。
17、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。
18、No一样可以温柔地去表达,No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。
19、在你今天的教育当中就注入一点未来。
20、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育,而不是让学生去适合你。
21、作为教师,他永远要守住心灵的一块净土
22、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。
23、人的精力是有限,八面玲珑是不可能的。
24、空洞的说教只能顾耳,不能顾脑,更不能顾心。
25、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师,你的班主任工作能产生磁性,能深深吸引住你的学生。
26、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。
27、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。
28、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
29、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
30、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福
 
感谢任小艾
                     郗会锁
  曾经多少人望而止步的班主任工作在任老师却是软磨硬泡的得来,多少人报苦怨累的班主任工作在任老师却是痴迷沉醉的享受。这一切源于对教育者责任感和使命感的深刻自觉感悟,对学生源自内心的深沉博大的真爱。听君一席话,胜读十年书。一场报告对心灵的激荡,一场报告引发的心灵共鸣不知道会对我及与我一起埋头耕耘的老师们产生怎样的影响。
  一个没有上过大学的年轻人,在一所不出流氓出土匪的学校,却取得了令人瞩目的成就,这本身就激励着我们去努力奋斗。成功需要机遇,但是更需要努力。怀才不遇的牢骚满腹,不会换来机遇的携手共舞,苦练内功积极进取才会获得机遇的垂青。当我们惊羡于花朵的美丽之时,不要忘记她背后心雨血水的浇灌。一帆风顺是每个人的良好愿望,但挫折逆境却是每个人成长的必须。战胜每一个困难,反思每一项工作,在充实和超越中会迎来自己的成功。感谢任小艾,用自己低起点大成功的经历,慰籍和指引了无数颗苦恼困惑的心灵,鼓舞和振奋了无数个不甘落后锐意进取的教育新兵。
  教师职业的残酷在于我们的教育不能失败只能成功,因为这不象工业产品仅仅是物质的消耗,更不可以重塑。教师工作要凭良心,而良心是上苍赋予我们每个人心灵深处的无形法律。教师应该对学生的未来负责。没有教不会的学生,只有不会教的老师。没有不合格的学生,只有不合格的老师。这一句句来自于灵魂深处的言语,表现出了一名教师敢于挑战自我的巨大勇气,表现出了一名教育者勇担使命的崇高责任感。学生犯了错误,老师首先承担责任;老师获得了荣誉,首先向学生祝贺。这不仅仅是遵循了教育的规律,更重要的是这才是一位教育大家的风范。有了责任感和使命感,有了海洋的胸怀,对教育的付出,对学生的热爱,对自我的反思和总结,一切才顺理成章水到渠成。感谢任小艾,让我们真正的感受到了为人师的重要,真正领悟到了为人师应该具备的心怀和情操。
  我们都知道,要爱孩子,知道爱是教育的灵魂,但是什么是爱,怎么爱,任老师给了我们答案。平等、理解、尊重、信任就是师爱的真谛。被扔入水中还要为学生讲情,校长震怒都不冲动,学生犯了一百次错误,还有一百零一次的耐心。不轻易为学生决定方向,而是运用智慧为学生分析利弊得失。至爱无痕,不需要张扬,不需要表白,在一点一滴中渗透,在一点一滴中让学生感悟。“打动了他的心,你就爱在了点子上”。曾几何时我们为自己的爱而感动,学生却无动于衷,我们愤懑,我们委屈,却不知道我们的爱怀了几许功利心理,我们的爱错失了方向。感谢任小艾,她告诉我们,智慧源于真爱,真爱触动心灵,爱的力量很伟大。
   人们常说,要给学生一杯水,老师要有一桶水。可是任老师说,老师要做一眼泉。为了做一眼泉,任老师成了图书馆的常客,感动了首都图书馆的工作人员,一本一本教育专著,一本一本育人经典都成了她的营养快餐。读出自己,这是任老师多次强调的问题。读书需要思考,需要结合实际进行反思,需要读出新的感悟,只有灵活运用,举一反三,领悟实质能够创新这才是读书应该到的境界。任老师做到了。从书里面,从实践当中,她不断的学习,不断的反思和总结,不断的感悟,持之以恒,于是就不断的升华,于是有了任小艾,有了全国闻名的这位模范班主任,有了我们所听到的这场精彩报告。感谢任小艾,让我们看到了差距,懂得了读书的妙处,反思的用处,坚定了我们走一条调查、反思、总结、升华道路的决心。   
   感谢任小
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